观海卫镇副镇长许国丹就属地政府对学校发展所做的规划及保障工作做了简要汇报。

 政协委员们围绕调研主题，结合实际，展开了热烈的讨论与交流。

委员们认为我国是一个劳动力供给大国，劳动力数量众多，我市制造企业较多，但高质量的技能型人才紧缺，已成为制约我市制造型企业发展的瓶颈。其根源在于：一方面社会风气浮躁，追名逐利思想甚嚣尘上，人们普遍重学历轻能力、重知识轻技能；另一方面是对技能型人才的重视力度不够，职业技能教育投入不足，缺乏技能型人才培养体制，人才评价、激励机制。面对技能型人才紧缺的严峻形势，党的十九大明确提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”中国特色社会主义新时代需要具有工匠精神的技能型人才，大幅度提高劳动者素质，培养和造就一批具有高超技能和较强创新能力的新型人才。为此，对培养技能型人才提出:

一是要转变社会价值观念，要加大宣传引导，弘扬精益求精的工匠精神，利用多种媒体等多种方式，宣传工匠精神典范，提升全社会的勤奋作为、创新发展意识，营造一种崇尚劳动的社会氛围，让爱岗、敬业、创新、精益求精的工匠精神深入人心。

二是加大职业技能教育投入，政府要在职业技能教育的政策支持和经费保障等多方面给予支持，不仅要发展技术创新的现代职业技能教育体系，更应该鼓励校、企互动合作，产、学、研相结合，为社会培养高素质职业技能人才。在国家大力发展职业教育的春天里， 对锦堂学校这所百年老校提出了新的发展要求，并对锦堂学校的周边环境和今后发展发出了将锦堂学校升格为锦堂大学的呼声！ 

三是建立健全技能型人才职业发展体制机制。人力资源部门、各行业企业要建立技能人才培养、培训制度，组织选拔优秀人才参加学习、外出交流，培养一批技能过硬的新型人才。健全评价、激励机制，大力表彰各行业的技能创新人才，提高待遇，树立典范，引导广大劳动人民发扬精益求精的工匠精神，积极钻研科学技术，在深化供给侧结构性改革进程中努力建功立业,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

  张建人主席对两个委员工作室联动开展专题调研活动这种新的协商形式给予了充分肯定，认为有利于加强界别、委组协商的力量整合。他指出，在全国劳动模范和先进工作者表彰大会举行和首届全国职业技能大赛圆满召开的背景下，开展“传承工匠精神 培养高技能人才”这样一个选题的调研活动很及时也很有必要，委员们要依托为委员工作室这个协商平台积极建言献策，参政参到点子上，议政议到关键处，充分发挥政协优势，深入调查研究，提出高质量的提案，为慈溪的经济社会高质量发展贡献政协力量。