“艺考”回归本位 拼才艺也拼文化

春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。日前，浙江公布高考成绩，寒窗苦读十二载，无数个奋笔疾书的夜晚，无数个闻鸡起舞的早晨，所有挥洒的汗水和努力在此刻都凝聚成了一份沉甸甸的成绩单。“任老师，我想去武汉大学，看那里的樱花，我这成绩稳吗？”“自信一点，你可以的！”知晓成绩的第二天，编导艺考生叶佳敏（化名）与妈妈兴冲冲赶到艺舟教育，商讨志愿填报的“大事儿”。任一铭综合了学生成绩、择校意向以及家长意见后，给出了武汉大学、中南财经政法大学作为备选的建议。

艺舟教育是我市首个专业从事传媒艺考类的培训教育机构，机构创始人任一铭这两天忙得不可开交，一边带班上课，一边帮家长、考生“出谋划策”。面对这份“甜蜜的负担”，他笑笑说：“我这是累并快乐着，能够帮这群有梦想的孩子进入自己理想的大学，是件幸福的事儿。”

随着志愿填报工作的启动，“艺考热”再次引起舆论关注。近年来，“艺考热”不断升温，包含美术、音乐、舞蹈、编导、表演、时装表演、播音主持、摄制八个大类，考生数量逐年增加。相较于去年同期，今年我市艺考生数量同比增长7.9%。

提到艺考，不少人认为艺考就是文化课差等生进入高等学府的一张“绿色通行证”，是为富二代“学渣”“曲线就学”的道路。对此，市有关教育人士指出，这是一大误区。事实上，近几年随着报考生源数的增加，文化课的成绩也水涨船高。同时，改革再发力，制度改革从“探路试水”进入“全面突破”，为“省级统考”明确了时间表，给提高“文化课成绩”提出了要求。人民日报也发出了“让‘艺考’回归本位”的时评，艺考不等于“易”考，除了拼才艺，也要拼文化，“近几年的艺术生源层次在不断提高，艺术院校不是差生的‘收容所’，而是文艺兼备的学生的梦工厂。”

“在慈溪，的确有不少家长对艺考存在较为片面的刻板印象。”艺舟教育的编导老师王琪告诉记者，在与学生、家长交流接触过程中，她发现，来艺舟报班的学生对于艺考的主观能动性远超于他们的家长，“这帮‘00后’的孩子大多是发自内心喜欢艺术，在他们心中有一个五光十色的舞台。”她说，许多家长本身并不了解艺考，所以会质疑、会抗拒，但艺考不是所谓的文化课差生进入名校的捷径，而是为那些怀揣着艺术梦想的“后浪们”插上了逐梦的“翅膀”。“选择艺考，并不等于放弃文化课，文化课永远是基石，在普通、艺术兼报的环境下，艺考就是给热爱艺术的学生多了一条路子。”

“我女儿的成绩一直在一段线左右徘徊，她刚开始跟我提出艺考的时候，我比较不赞同，但架不住孩子喜欢。”叶佳敏妈妈认为，艺考不仅会分散孩子在文化课上的精力，即使侥幸考出了不错的成绩，也没有好的艺术高校可供选择，不如老老实实专攻文化课业。“这似乎是许多家长共同的担忧。”任一铭说，在沟通过程中，许多家长认为艺考生的择校范围尤为狭窄，万人过独木桥，免不了厮杀博弈，“其实不然，除了上戏、北电等传统概念里的艺术高校外，全国很多高等学府都是综合性大学，像同济、中南财经、武汉大学等都开设了艺术类专业。”在一番耐心解释后，大部分家长都会释怀，“以前不了解所以排斥，现在了解越多，对孩子的选择就愈发支持，对老师也愈发信任。”看着孩子选到心仪大学后兴奋的模样，叶佳敏妈妈心中久悬的石头也落了一半，“去年支持她艺考的决定没有错。”