为使优质科普资源进一步向下辐射,打造“第二课堂”升级版,近日,市科协第二轮“馆校合作”项目通过论证,即将于9月开学季拉开帷幕。届时,馆校合作将由城区小学转向城区周边镇、街道的重点小学,涵盖宗汉街道、横河镇等7个镇(街道)的28所小学4300余名学生。
馆校合作以其开放式的学习模式,架起了博物馆和学校课堂的桥梁。去年第一轮“馆校合作”通过“请进来”的方式,将城区15所中小学105个班级4116名学生请进科技馆,把传统教学课堂搬进科技馆“第二课堂”,开启“科技+教育”模式,实现资源的共建共享,受到了广大师生的一致好评。本轮“馆校合作”在原先的基础上优化提高,以展品资源为依托,用科技馆特色的教育方式,开发了《“水”主沉浮》《纸的力量》等包含主题参观、主题活动、趣味科学实验、科学小制作等在内的8节特色课程,覆盖物理、数学、化学、材料、物质、生命、宇宙、工程与技术等内容。
据了解,本轮馆校合作将更加注重探究式的教学方式,强化课程的趣味性、互动性;更加重视学生的主动性、多样性,引导学生思考问题,在馆校结合课程中对答案的追求便不再是唯一正确,教师注重对答案多样性的启发;更加注重创造力的实际运用,教师鼓励学生收集生活和学习中遇到的问题,引导学生运用所学方法解决问题,以激发学生的创造潜能。