为孩子们架设探寻星河的“天梯”

“俞老师，辛苦了。想起以前你带我们去看那个超级月亮，还有土星和木星的时候，很怀念。希望你抽空能回来，在我们毕业之前能回来和我们见一面……”

“感谢您为我们捐赠图书，还教会我们天文知识，感谢俞老师，您辛苦了！”

日前，在“爱心图书 传递希望”——东西部教育帮扶天文教材捐赠仪式后，安龙县栖凤一小的操场上，六（2）班的杨廷湘和五（3）班的杨金宝这对亲姐弟手持簇新的《跟我学天文》校本教材，面对记者的采访镜头深情地说。

让姐弟俩和这里的孩子们念念不忘的是2018年4月来这里进行东西部教育帮扶的慈溪市第四实验小学的俞利平老师。当年一到安龙，俞老师就发现孩子们的天文知识仅仅来自课外读物，从未经历过真正的天文观测。而安龙当地光污染少，空气通透度好——在学校操场肉眼就能看到许多主要星座与亮星。当时学校四到六年级学生又都在校住宿，方便召集观测，为此，她就有了开设天文兴趣课的想法。一个月后，她首开天文兴趣课。之后，在慈溪到安龙挂职干部的帮助下，又为学校购买了一些天文器材，这更激发了孩子们的天文学习兴趣。就这样，俞利平老师为栖凤一小的孩子们打开了“天窗”，填补了这里天文教育领域的空白。

“开弓没有回头箭。”结合栖凤一小的当时所需，俞利平老师竭尽自己的所学所能，倾心一线教育教学。同时积极牵线搭桥，争取各方支持帮助，在栖凤一小建成一间天文教室，并成立栖凤一小“红领巾天文社团”。从此，天文观测成为栖凤一小的办学特色，深受孩子们的喜爱。当天刚拿到这套课本的杨金宝同学兴奋地告诉记者，学天文很有趣，特别是调望远镜的时候，有时我们坐在教室上课时都可以遥望星河。

为了安龙的孩子们能系统、形象地学习天文知识，从到安龙帮扶的第二个月开始，俞利平老师利用自己的休息时间编写这套天文校本教材《跟我学天文》，因为涉及内容多，知识量大，2019年10月，俞利平离开安龙时，只完成初稿。回到慈溪后，又经多次修改，直至今年8月才全部完成校对。如今提起这两年的艰辛忙碌，俞利平深有感触地说：“天文社团的孩子们很喜欢这门课，但缺乏这方面的课外图书，知识储量都很少。当时我在还好，我走了以后，学校的天文教学确实有很多困难，最突出的就是没有一本称手的教材。所以当时我就想，马上编一套这样的课本。”

俞利平老师编写的这套六册本《跟我学天文》，从天文知识、操作技能、观测能力、记录能力、模拟探究能力、组织能力和服务意识六个方面着力，内容分册螺旋上升。知识介绍上，从学生熟悉的月亮、行星、太阳到太阳系、四季星空、深空天体……逐层深入。能力培养上，注重学生多种能力的培养，特别突出天文望远镜的操作技巧，有助于学生快速掌握操作方法，提升寻找天体的能力。而在记录能力培育上，有长短期记录能力的结合，也有教材与记录的结合，有助于学生记录留痕。手捧这套还散发着浓重油墨味的崭新课本，俞利平帮扶期间一手带起来的徒弟梁隆峰老师直言，有了这套教材，他们一线老师的教学更方便了。“很直观！还有一点，我感触更深——有几个以前在班上学习或者行为习惯不好的学生，通过天文兴趣小组的学习以后，找到他自信的一面了，激发了他想学习的欲望，因为他想到更远的地方去，去了解更广阔的未知世界。”

特别值得一提的是，这套教材注重学生组织能力和服务意识的培养，将面向公众的活动设计纳入教材，不仅培育学生自身的天文学习能力，更鼓励他们学会将自己的所学所知与他人分享。

俞利平的举动得到了慈溪团市委、慈溪市科协和慈溪安龙帮扶工作组的大力支持，《跟我学天文》校本教材得以顺利汇编印刷。当天捐赠给栖凤一小1500套《跟我学天文》，共9000本。回想起俞利平老师在栖凤一小支教时的殷殷期望，身为“红领巾天文社团”一员的杨金宝同学立志发奋学习：“现在开始努力学习，长大以后争取成为天文学家！”

“甘为人梯育桃李，不忘初心铸师魂。”可以预见，这9000本教材将催生孩子们心中一颗颗“天文的种子”发芽、成长，成为他们未来探寻九天星河奥秘的一座座“天梯”！