索引号:

11330282002976410C/2024-186000

发布机构:

市教育局

公开方式:

主动公开

组配分类:

义务教育

主题分类:

科技、教育/教育

发布日期:

2024-12-12

成文日期:

2024-12-12

公开范围:

面向社会

聚焦新视角,名师指迷津——宁波市初中语文“教育共富”送教活动在观海卫中学举行

发布日期:2024-12-12 13:28 信息来源:市教育局

为促进宁波市基础教育高质量均衡发展, 12 月 10 日,由宁波市教研室组织的“教育共富”名师送教活动在观海卫初级中学启幕。东部教共体的教师代表齐聚一堂,共同探讨语文教育新航道。

宁波市初中语文“教育共富”送教活动在观海卫中学举行.png

课堂执教展风采,旧课新上焕生机。溪口中学的李盛老师带来了《我的白鸽》这一精彩课例。李老师紧扣课文内容,以学生习作为根基,匠心独运地设计出多个教学环节。在任务驱动下,引导学生对课文与改写语段进行细致对比,深切领悟细节描写的关键作用。同时,借助课内外文本的联读,助力学生深入体会文字背后的人生感悟,精准把握优秀作品的写作精髓,真正实现了以旧课为引,悟出新知识的教学目标。

贬谪诗中品诗情,以学为桨悟人生。潘天寿中学朱慧卿老师以深情之语开启第二节课堂。朱老师紧扣“贬谪诗”主题,借助10首课文经典,巧设“圈地名、析意象、理轨迹”三项任务,引领学生深入探究。感受诗人复杂心境,领悟其成长变化,掌握学习之法,汲取精神滋养,尽显语文诗词课堂的魅力与深度,赢得学生积极回应。

最后,浙江省特级教师余文君老师评课及讲座,她从素养培养、考试评价导向等多元视角,深入阐释了整合教学的意义,着重指出课堂中切实落实整合教育所涵盖的“学习内容、学习情境、学习方法及学习资源”四要素的重要性。余老师不仅给予理论引领,还对比分析优质课堂教学实例,呈现落实“整合教学策略”的切实可行之法,为语文教学指明方向。    教无涯,研无止,本次教学活动为我市东部区域的老师们提供了宝贵的学习交流机会,带来了新视角、新理念、新方向。语文教学是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。(慈溪市教育局教研室 、观海卫初级中学)