11330282002976410C/2024-186084
市教育局
主动公开
义务教育
科技、教育/教育
2024-12-16
2024-12-16
面向社会
为进一步厚植学生的家国情怀、社会责任感和班级的凝聚力,推进校园文化建设,丰富校园生活,展现鸣中学子的良好风貌,12月13日下午,鸣鹤初中举行了“铭记历史•传承精神”歌咏比赛。用歌声缅怀历史,以青春传承精神,用行动纪念“一二·九”运动。
本次歌咏比赛,每班唱两首歌曲,或革命歌曲,或积极进取、给人启迪的歌曲。比赛前首先进行隆重的团员宣誓仪式,随后大合唱在一(4)的《少年中国说》中拉开序幕。
比赛中各班队员着装统一,精神饱满,意气风发,在合唱指挥的引导下纵声高歌、热情欢唱。各班演唱的歌曲形式多样,各具匠心。有齐唱、轮唱、领唱,歌声或铿锵、或甜美、或昂扬、或抒情。《我爱你中国》《歌唱祖国》《少年中国说》等一首首饱含真情、雄浑激昂、高亢嘹亮的歌曲被同学们演唱得荡气回肠,现场气氛逐浪攀高。学生们用歌声抒发了热爱党、热爱祖国的深厚感情,展示了青年学生蓬勃向上,昂扬奋进的精神面貌,赢得了学生和老师的阵阵掌声,让现场的师生在回忆和感动中分享着对革命先驱的崇高敬意和对祖国母亲的深深眷恋。
经过近两小时的激烈角逐,师生评委从思想内容、形象风度、表达技巧、综合印象等四方面综合现场评分,给予参赛班级充分肯定。
最后学校副校长许银川老师致辞。他简要回顾了“一二·九”学生爱国运动过程,勉励同学们要牢记历史,不忘国耻,珍惜今天美好幸福的生活,以青春传承精神,好好学习,练好本领,长大后立志报效祖国。
本次活动,既丰富了校园文化生活,提高了学生的审美能力,为同学们提供了一个自我展示的平台,又进一步激发了全校师生的爱国情操,激发了学生热爱家乡的热情,凝聚了人心、凝聚了精神、凝聚了士气,唱出了激情、唱出了力量、唱出了团结、唱出了干劲,在校园中营造出健康向上、团结奋进的氛围,收到了良好的效果。(鸣鹤初中 柴勇)