对市十八届人大三次会议第246号建议的答复

杜如立代表：

您在市十八届人大三次会议提出的关于加强职业培训的建议收悉，经商教育局计财科认真研究后，现答复如下：

我市高度重视高质量发展职业教育，扎实推进职业教育各项改革，构建融通融合融汇的现代职业教育体系，推动职成教育提质升级,为区域经济转型升级提供高素质技能型人才。

一是构建现代职业教育体系建设，推行“中高职一体化”办学模式。目前，我市拥有职业学校5所，其中国家级重点4所，为当地经济社会发展输送更多高素质技能型人才，主动回应人民群众享受更高教育质量的期待，大力推行“中高职一体化”办学模式，成功试点中本一体化，打造“本科+专科（技师学院）+中职”一体的中高职融合发展大平台，有效拓展中职学生的上升通道。2019年浙江万里学院与我市合作开展3+4中本一体试点，2022年行知职校电子商务与数媒技术专业入围省首批区域中高职一体化人才培养改革试点项目，2023年慈溪职高工业机器人、应用电子技术及模具设计与制造专业入围区域中高职一体化人才培养改革试点项目。2023年9月，投入1.8亿新建3.5万建筑面积的浙江工商慈溪学院中高职一体化办学合作项目正式启用。目前，我市5所中职学校（含慈溪技师学院）与省内16所高职院校合作开展中本、中高职一体化办学，涉及37个专业方向共104班，在校生合计3964人，占在校生人数的38.77%。慈溪技师学院打造技工类长学制高技能人才培养模式，扩大五年制高级工和六年制技师培养规模，现有高级工、技师班在校生928人。

二是拓展职业学校职业技能培训。为有效提升我市劳动者职业技能水平和就业创业能力，除人社局组织开展的社会人员职业技能培训外，我市5所职业学校面向“企业职工”、“农村转移就业劳动力”、“城乡未继续升学初高中毕业生”、“退役军人”、“职业农民”等社会人员积极有序开展高质量32学时及以上的社会职业技能培训工作，制定培训实施计划，培训前组织开展宣传活动，培训后充分运用融媒体加强宣传报道，扩大社会职业技能培训的社会影响面，在保量保质前提下，我市职业学校结合学校专业特色，充分利用校企合作平台，发挥职教集团优势，深度挖掘我市示范学习型城市资源优势，拓宽培训资源渠道，积极主动作为，分类分层组织开展培训。在2023年，我市累计完成社会人员职业技能培训38945人次，为职业学校在校生人数的2.9倍，主要开展新能源汽车技术研修培训、企业岗前技能和汽车美容技能培训、焊工中级培训、健康管理师培训、电工培训、养老护理员培训、西式面点师培训、低压电工培训、供应链管理师培训、仪表维修中级培训、数控车工四级、青瓷制作培训、缝纫培训、叉车培训、家政服务和特种作业操作证等培训。

三是提升社会人员学历，提高人力资本。自2022年来，我市制定了慈溪市社会人员学历提升行动计划实施方案（2022-2025年），实施社会人员学历提升行动计划，通过学历+技能“双证制”成人学历教育培训，提高劳动力人群平均受教育年限和技能水平。全市各镇（街道）成人学校 为“双证制”成人学历教育培训定点学校，对有学习意愿的社会人员开展了成人初高中学历提升免费培训，2023年我市共计培养毕业4560人。

四是定点帮扶促进东西部协作发展。继续发挥我市职业院校专业和人才优势，提高对口帮扶水平，加强东西部协作，助力教育脱贫工作。做好与四川布拖的教育对口帮扶工作，继续办好新疆班，加强民族团结和民族融合。2023年招收新疆内职班幼儿保育和西餐烹饪专业100人，凉山州电子商务专业20 人。

下一步，我市将进一步推进“中高职一体化”办学模式，提高中高职一体化招生占中职招生的占比达40%以上。将继续推进社会人员学历提升行动计划，每年完成成人初高中学历提升3970人以上。我市5所中职学校常年面向社会人员开展不同工种的职业培训，年均培训量达1.6万人次以上。

以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。

慈溪市教育局

2024年6月17日

抄　　送：市人大代表工委，市政府办公室，桥头镇人大主席团。

联 系 人：田自美

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