项目赋能，发现儿童的力量——宁波市品牌课程实践园课程项目化专题指导活动举行

为进一步深化宁波学前“行为课程”的实践探索，共同交流慈溪市的实践园在践行课程项目化方面的经验，探讨并解决实践中的疑难困惑，日前，由慈溪市教育局学前科和教研室组织的宁波市品牌课程实践园课程项目化专题指导活动在坎墩街道实验幼儿园举行。宁波大学教师教育学院林兰博士，宁波市教育评估院苗蓉老师，慈溪市教育局学前教育科沈烈炯、龚益聪老师，慈溪市教育局教研室幼教教研员张博老师，以及来自慈溪市各品牌实践园园长、骨干教师共50余人参与此次活动。

活动中，徐新芳园长基于坎墩实幼十里长街游戏从1.0到3.0更迭的过程，围绕长街游戏项目化运作实践作了分享。坎墩实幼赵飞飞老师分享了开展中的项目《竹竿舞体验馆》。随后，专家、园长、骨干教师们在徐园长的带领下观摩坎墩实幼十里长街游戏，孩子们在游戏中热情又专注、忙碌且松弛的状态，感染了在场的所有老师。观摩后，林兰博士阐述了长街游戏的惊喜点：发现儿童，放手儿童，充分发挥了儿童的精神本位；深入挖掘了长街游戏对儿童发展的社会性游戏价值；是张雪门“开创精神”的持续，敢想敢做，深入实践。

下午，林兰博士带来专题讲座《从课程到游戏：探究性主题课程的理念与实践》，对课程如何转变为幼儿游戏，游戏如何推动课程的发展等问题做出理论结合实际的专业解惑。

本次张雪门品牌课程实践园研讨会为各园解答了实践中的问题与困惑，明确了下一步的实践方向，各园也将以本次研讨会为契机，继续推进“行为课程”高质量建设。（慈溪市教育局教研室 张博  坎墩街道实验幼儿园 章清清）