专家引领 赋能成长：第二实验小学聚焦数学结构化教学

为进一步夯实学科教研工作，深化课堂教学改革，助力教师专业成长，近日，慈溪市第二实验小学特邀浙江省特级教师、宁波市鄞州区教研员沈百军老师走进校园，开展了一场题为《小学数学结构化教学思考》的专题讲座，为全体数学教师带来了一场知识与智慧交融的盛宴。

结构化教学，作为教育领域的前沿理念，不仅是先进教学思想的集中体现，更是新课程改革稳步推进的关键指引，同时也是培育学生“数学核心素养”的重要载体。讲座中，沈百军老师凭借其深厚的专业功底和丰富的教学经验，从“对结构化的解读、结构化教学的价值取向、结构化教学的实践建议”三个维度抽丝剥茧，深入剖析，并巧妙融入具体的课堂实例，将抽象的理论知识转化为生动易懂的教学案例，为在场教师清晰地梳理出结构化教学的价值取向、核心要点及实践建议。他强调：在教学过程中，要基于整体视角，注重体系构建，助力学生搭建起完整的知识框架；基于单元视角，挖掘关联元素，帮助学生建立起知识之间的内在联系；基于课时视角，凸显本质元素，引导学生把握数学学习的核心。

此次讲座内容丰富、干货满满，紧密贴合教学实际，具有极强的针对性和指导性。相信每一位参会教师都收获颇丰。在“三新”教育的时代背景下，二小全体数学教师将以更加坚定的步伐，迈向教学质量提升的新征程，为学生的数学学习和全面发展注入强大动力。（第二实验小学  韩慈峰）