余慈联合高中生物学选考复习研讨活动暨高中生物名师工作室活动在慈溪育才高级中学校举行

3月4日，以“整合区域资源，创建高效生物学选考二轮复习模式”为主题的余慈联合高中生物学选考复习研讨活动在慈溪育才高级中学顺利举行。参加本次活动的有余姚和慈溪市全体高三生物教师、宁波市周庆名师工作室成员、余姚市李晖名师工作室成员。本次活动由慈溪市教育局教研室高中生物教研员赵丽君老师主持。

首先进行课堂展示。慈溪观城中学的黄凯老师通过梳理近几年浙江卷真题，明确PCR技术、凝胶电泳与基因工程的关联性，聚焦“引物设计”“产物鉴定”“应用拓展”等高命题率内容，帮助学生吃透热门题型，符合二轮复习的“靶向突破”需求。慈溪育才高级中学的丁杨帆老师，以《水稻杂交育种》为题，紧扣“结构与功能观”“科学思维”“社会责任”等生物学核心素养，通过解析杂交育种原理、探究情境差异、优化育种方案等任务，实现知识重构和能力提升。余姚市梦麟中学的孟莉老师以“引物设计”为小切口，贯通基因工程核心概念与关键技术，既落实了二轮复习的“精准突破”，又彰显了“素养导向”的教学理念。

随后，慈溪育才高级中学的周庆老师对三位教师的授课进行了精准点评。周老师充分肯定了三位教师的教学设计，同时也指出了学生在复习过程中可能存在的误区，并提供了针对性地改进建议。他的点评深入浅出，为教师和学生提供了宝贵的复习指导。

紧接着，慈溪实验高级中学的胡松松、慈溪市横河中学的叶芦、余姚中学的戚谢红和余姚四中的谷佳欢等老师围绕最后3个月的有效复习展开研讨，深入探讨了结合新高考要求、优化课程设计、提升学生应试能力等问题，并给出了诸多具有实践价值的教学建议。

活动最后，高中生物教研员赵丽君老师对此次活动进行了总结，并提出了期望。她希望老师们精准把握高考方向，优化课堂教学策略，有选择地利用教学资源，从而提高复习的针对性和有效性。此次活动为即将到来的生物学选考复习工作提供了有力支持，延续并巩固了慈溪、余姚两地教师团队深度协作的教研机制，有机整合了名师工作室的优质资源，为2025年余慈两地高三生物选考注入强劲动能。(慈溪市教育局教研室)