理解新高考，探索新突破——余慈2025届高三数学复习研讨活动举行

为深入研究“三新”背景下高考命题趋势，探索数学复习备考的科学路径，提高课堂教学效率及复习成效，余慈 2025 届高三数学复习研讨活动于3月27日在慈溪实验高级中学举行。来自余慈的60余位老师参加了本次活动，活动由慈溪市高中数学教研员江一峰老师主持。

环节一  教研组风采

慈溪实验高级中学教研组长张科群老师以《培根铸魂 诲人不倦，四季耕耘 年年岁岁》为题，从教研组基本情况、研讨方式、取得成绩等三个方面进行了阐述，展现了数学组的团结奋进、勤恳耕耘、求实创新的精神风貌。

环节二  课堂展示

慈溪实验高级中学马燕安老师执教的课题为《夯实基础，厘清题意：概率中的比赛问题》。她以教材原题为切入点，结合高考真题，归纳出不同赛制下解决此类问题的三部曲，并启发学生前后联系，归纳类推，多想少算。余姚市梦麟中学的郭路栋老师执教的课题为《因果相扣，化繁为简——概率与数列的综合应用》。他从知识复习与课本溯源开始，结合高考真题，不断追问改编，层层递进，并总结了解决此类问题的一般流程。

两位老师的教学设计精准，并通过问题链驱动的方式激活了学生思维，受到了与会老师的好评。

环节三  专家点评

慈吉中学鲁铁军老师围绕教材与真题、微专题、不急不缓等三个关键词对马老师的课进行了点评，特别对马老师课堂上内容的 “植入”与“融入”处理进行了肯定。余姚中学沈科杰老师从讲得清、学得会、好应用、能拓展等四个维度对郭老师的课进行了点评，对课堂复习的“明线”与“暗线”处理尤为赞赏。最后，余姚市高中数学教研员陈毅老师结合两节课做了题为《2025年高考数学二轮复习备考策略》的专题讲座。陈老师从教学目标精准、教学策略精准、教学落实精准等三个方面对后阶段的高效复习提出了指导性的建议，也为最后的精准复习备考指明了方向。

环节四  经验交流

慈溪市龙山中学谢琼意老师以《凝心聚力，携手共进》为题，从学生学情分析、教师团队介绍、常规教学措施、教学困惑反思等四个方面介绍了备课组的情况，她们的亮点是通过教师的“勤”弥补学生的“弱”。余姚市第四中学方追老师以《协作共进，聚力前行》为题，围绕精心备课、常规教学、分层教学、精准教学等四个方面介绍了备课组的情况，他们的亮点是通过大数据动态追踪制定个性化方案。两备课组各有特色，各有特长，值得大家相互学习。

环节五  专题讲座

慈溪市浒山中学王成维老师开展了《教材筑基·真题增效——高三数学复习的双轮驱动》的主题讲座。针对高三复习提出了探研真题、明确方向，回归课标、重视教材，双轮驱动、科学备考三个方面的建议。余姚中学褚龙波老师开展了《二轮复习中的多思少算策略》的主题讲座。从2024年新课标I卷的启示出发，结合八省联考信息研判，从七个方面给出多思少算策略下的答题技巧与方法。两位老师结合当前的“回归教材”与“多想少算”两大高考核心主题，不仅为老师们提供了宝贵的复习备考指南，也提供了创新教学的启示。

环节六  活动小结

慈溪市高中数学教研员江一峰老师对本次活动进行了两方面的小结：一是上课、专题讲座内容紧扣教学实际；二是交流分享“有料”又接地气。最后又提出了三点建议：一要关注高考政策性文件；二要关注高考联考试卷；三要在选题、讲题、练题上下功夫。

本次活动旨在共研聚智促提升，相信与会老师以共研筑根基，且行且思且悟且进，助力余慈数学教育再上新台阶。

（慈溪市教育局教研室  慈溪实验高级中学）