大单元教学背景下生物学选考一轮复习研讨活动暨第一次青年教师成长培训活动顺利举行

为深入推进大单元教学背景下的高中生物学课堂教学改革，提高生物学一轮复习教学的时效性和实效性，加速我市青年生物教师成长，近日，大单元教学背景下生物学选考一轮复习研讨活动暨第一次青年教师成长培训活动在三山高级中学举行。市教研室生物教研员赵丽君老师、宁波市骨干教师沈天文老师、慈溪市骨干教师张爽老师、各校高二生物教师及各校教龄10年内的生物教师参加本次活动。

课堂展示环节，围绕《遗传的分子基础》大单元进行了3个课时的授课活动，第一课时《核酸是遗传物质的证据》由三山高级中学黄超越老师执教，黄老师先从“体重管理年”视频引入，创设了本单元的复习情境，采用模型构建的方法，引导学生自主回顾三个经典实验，让学生比较、归纳、总结、应用，使学生的思维能力、探究能力都得到了有效提升。第二课时《DNA分子的结构和复制》，由慈中书院的徐青叶老师执教，徐老师设置任务栏，驱动学生自主构建《FTO肥胖基因的平面模型》，深刻体会DNA的结构，运用假说演绎法等再现半保留复制的实证过程，降低了思维坡度，提升生物学学科的核心素养。第三课时《基因的表达以及表观遗传》，由龙山中学钱艳丹老师承担，钱老师通过视频回顾并结合已有知识，由表及里的设置有启发性的问题串，引导学生一步步地深入思考、积极交流，帮助达成概念构建。最后钱老师进行了大单元的学习评价：“如何利用所学知识进行体重管理”，让学生在探索科学的道路上学会解决实际问题的能力，从而更好地指导未来的生活和学习。

课例评析环节，由随机抽选的3位老师：浒山中学周天冉、慈溪中学干颖杉和育才高级中学丁扬帆对3堂课进行评述。接着由慈溪市骨干教师三山高级中学余科迪老师、慈溪市骨干教师育才高级中学张爽老师对3堂课进行了深度剖析，肯定了三位老师三堂课的亮点，也指出了需要改进之处。

主题交流环节，由宁波市骨干教师慈溪中学沈天文老师作了专题讲座《指向核心素养的生物一轮复习策略》，沈老师从“命题者”“教师”“学生”三个维度对一轮复习策略做了精彩的分享。在复习教学中，要接近命题思维，关注课堂、立足课标。

活动最后，生物教研员赵丽君老师对此次活动进行了总结，赵老师分享了2025年首考的八变七不变，要求高二教师要多研究真题，从真题出发，梳理整合、以问题和情境驱动复习、培养高阶思维及注重学生内化。同时赵老师鼓励年轻教师多学习，多探索、多锻炼，增强自身的竞争力。

此次教研活动，各校老师深度交流、分享经验，将为教师自身的教学工作注入新的活力与灵感，促使他们在教学上获得新的启发与提升，从而让常规教学工作能够真正落地生根、取得实效。（慈溪市教育局教研室、三山高级中学）