师徒同课PK，慈溪市中职建筑、农经专业开展联合研训活动

近日，慈溪市中职建筑、农经专业联合研训活动在宁波行知中等职业学校开展。此次活动以 “师徒同 PK，标准新解读”为主题，旨在深化中职教育改革，充分发挥骨干教师 “传、帮、带” 作用，探索职业教育教学创新与标准落地新路径。慈溪市教育局职成教教研室书记、主任陈铭刚，宁波行知中等职业学校校长张立峰，慈溪市中职建筑、农经专业的专业骨干教师共同参与此次活动。

师徒同上一堂课：展现教学风采，传承教学经验

在活动上午的 “师徒同上一堂课” 特色教学环节，聚焦“建筑材料的吸水率”主题，充分展现了师徒教学的风采与创新教学模式。青年教师王世雄作为徒弟，以 “理论结合实践” 为核心，采用任务驱动法与理实一体化教学模式开展授课。课程围绕建筑材料吸水率检测，通过生活化案例引入、分组实验等环节，激发学生兴趣，强化学生团队协作与规范操作意识。随后，宁波市专业首席教师费杰作为师父带来精彩课堂。费老师以南方多雨天外墙砖选择为切入点，借助豆包 AI 展开教学，引导学生分析外墙砖相关知识，并通过实验对比，深度融合理论知识与实践经验，为学生打造沉浸式学习体验。

二节课后，宁波市专业首席教师、慈溪市中职建筑农经名师工作室首席导师、校长张立峰对两堂课进行深度点评，提出针对性建议，强调课堂中应注重引导学生合理判断 AI 提供的信息，以此提升课堂效率。

在中职新专业标准下，有效课堂教学要求教师不仅要传授专业知识和技能，还要注重培养学生的实践能力、创新精神和团队合作能力。师徒同上一堂课活动为教师提供了展示教学能力和交流教学经验的平台，通过师徒之间的教学互动与合作，以老带新，传承教学经验，促进专业成长，推动中职课堂教学质量的提升。

联合教研：推动专业协同发展，深化教育改革

当前中职教育改革背景下，慈溪市组织中职相近或相关联专业开展联合教研活动具有重要价值和意义。此次活动正是慈溪市教育局职成教教研室在推动中职教育改革方面的重要举措。

首先，联合教研活动打破了校际和专业壁垒，促进了资源共享和优势互补。不同学校、不同专业的教师汇聚一堂，共同探讨教学问题，分享教学经验和资源，拓宽了教师的视野和思路，为教学改革提供了新的动力和方向。通过联合教研，各学校可以相互学习、借鉴，共同提升教学质量。

其次，联合教研活动推动了专业建设的协同发展。建筑和农经专业虽然在学科领域上有所不同，但在职业教育的培养目标和教学方法上具有一定的相似性和关联性，特别是在工程测量、工程制图等专业课程上有一定的交集。通过联合教研，两个专业可以相互借鉴、相互促进，共同探索适应市场需求和行业发展的人才培养模式，优化课程设置和教学内容，提高专业建设水平。

最后，联合教研活动深化了对行业标准的理解和应用。在此次活动中，教师们共同探讨了建筑、农经专业的教学标准，明确了专业建设背景与定位、人才培养目标与规格、课程体系与教学实施等方面的要求。通过将行业标准引入教学，提高了教学的针对性和实效性，为培养高素质专业技能人才奠定了基础。

教学标准解读：明确专业发展方向，提升教学质量

下午的活动围绕教育部土建类教学标准解读展开。慈溪市名教师、工程系主任余展老师率先解读中高职一体化背景下建筑装配式施工专业教学标准。余老师从专业建设背景与定位、人才培养目标与规格、课程体系与教学实施、未来发展与优化路径四个维度进行了详细讲解，明确了以满足建筑行业发展需求为导向，制定初中毕业或同等学力入学要求、三年修业制度，规划中职 - 高职 - 本科多层次人才培养路径，强调公共基础课与专业课协同及中高职课程阶梯衔接，并提出借助数字化手段深化智能建造技术融合的发展方向。

随后，慈溪市优秀“双师型”教师孙达和慈溪技师学院优秀“双师型”教师戴利民分别对 “建筑装饰技术”“园林景观施工与维护” 教学标准进行了解读。他们从职业面向、培养目标、培养规格、课程设置与学时安排等方面进行全面阐述，为专业教学提供了清晰的指引。

教学标准是中职教育质量的重要保障，通过组织教师对教学标准的深入解读和学习，使教师们更加明确专业发展方向和教学要求，有助于规范教学过程，提升教学质量，确保中职教育与行业标准和市场需求相匹配。

研讨与统筹：推动专业赛事发展，规划未来工作

活动最后，由慈溪市教育局职成教教研室书记、主任陈铭刚主持研讨 “园林微景观设计与制作赛程规程”，对赛事内容、参赛办法、工具材料等进行详细探讨，并对下一阶段建筑、农经专业工作进行统筹布置。

通过研讨专业赛事规程，进一步明确了赛事的方向和要求，为教师指导学生参赛提供了指导，有助于提高学生的实践能力和创新能力，推动专业赛事的发展。同时，对下一阶段专业工作的统筹布置，为各学校和教师指明了工作重点和发展方向，确保中职教育改革和专业建设工作的有序推进。

此次联合研训活动的开展，是慈溪市教育局职成教教研室在中职教育改革方面的一次积极探索和实践。活动不仅展示了师徒教学风采与创新教学模式，而且通过联合教研和教学标准解读，为慈溪市中职建筑、农经专业教学标准落地与专业发展注入了新动力，为培养高素质专业技能人才奠定了坚实基础。近期，慈溪市教育局职成教教研室将继续组织类似的联合教研活动，推动中职教育不断向前发展。（职成教教研室邹佩颖  行知职校孙达）